20-05-2012

Montessorischool-Zuid gaat geld inzamelen voor een school in Sri-Lanka. De Yakaduwa school heeft spelmateriaal nodig voor binnen en buiten.In de Maretklas hebben de kinderen geleerd over de planten en dieren op Sri Lanka. We hebben gekeken hoe de mensen leven en hoe de kinderen naar school gaan. We hebben getekend, geverfd, spaarpotjes omgekeerd, geknutseld, muziek beluisterd, gedanst en liedjes gezongen.

Tijdens de sponsorloop zijn er hééél veel rondjes gerend. We waren moe en zeer trots op onszelf na afloop. De sponsoren moesten diep in de buidel tasten!

Op de Sri Lankaase dag heeft ieder kind 2 dingen geknutseld  die we op de markt gaan verkopen om nog meer geld in te zamelen voor Sri-Lanka.

De klas van Ada

Deze klas is heel fijn om in te werken dat is ook wel te zien aan de stapels werk die Ada na moet kijken.
Deze klas werkt  aan i.p.c. en we krijgen na elke vakantie stippen op onze stempelkaart, zodat we weten waar we de volgende vakantie moeten zijn. Ada is  een fijne juf,  ze maakt vaak grapjes, maar we moeten wel goed werken aan onze stempel kaarten.  Ada wilt ook altijd graag dat iedereen zijn of haar stempelkaart vol krijgt en sinds ik bij Ada in de klas zit,  is dat altijd gelukt.
We hebben  veel verschillende kinderen in de klas, iedereen heeft  zijn eigen vrienden.
Dit is het eerste jaar dat deze klas een digi bord heeft, het was wel even wennen maar daarom hebben we wel veel gelachen. In de groepjes wordt niet veel gekletst.

We zijn op schoolreisje geweest naar Eindhoven naar het openlucht museum daar hebben we nederzettingen gezien.
Daarna hebben we een maquette gemaakt die is heel mooi geworden. Er zijn ook mooie muurkranten verschenen want je moest voor de opdracht van i.p.c. zoveel mogelijk informatie  zoeken over de geschiedenis van Hilversum.
We hebben een paar verhalen geschreven, eerst over onze vakantie en daarna over het leukste wat je hebt meegemaakt.
Iedereen in de klas is verschillend maar we kunnen wel een grote groep zijn.

Rozemarijn.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Door

 

Kwal

Klas Nama

Na de zomervakantie zijn we met twee nieuwe juffen en een heel gezellige groep begonnen als ‘klas Nama’.

We begonnen in zomerse sferen en keken naar de zee met vissen, kwallen en schelpen en naar alles wat bij vakantie vieren hoort.

Toen verscheen er een piratenschip aan de horizon en veranderde onze hele klas een groep stoere piraten! Groot feest was het met de juffenverjaardag, het was een echt piratenfeest. Er werden piratenmutsen geknutseld, gouden munten gekleid, piratenverhalen verteld, piratenspelletjes gespeeld en natuurlijk gingen we op zoek naar de schat. Foto’s van dit feest zijn te zien op de foto-pc op school. Kinderen vertelden ook over hun eigen schatten: de liefste knuffels, het mooiste fotoboekje, de gouden medaille, de mooiste schelpen, het prachtige bouwwerk van lego…. iedereen had iets bijzonders te laten zien en te vertellen.

Piratenliedje
Wij zijn piraten, heiho, heiho.
Wij lopen door de straten, heiho, heiho.
Wij zijn voor niets of niemand bang,
heel ons leven lang!
Heiho, heiho, heiho
.

Inmiddels gebeurden er buiten allemaal wonderlijke dingen. We vonden paddenstoelen op het speelplein, de blaadjes werden oranje en bruin en vielen naar beneden, de wind ging harder waaien en het werd kouder… wat was er aan de hand?? De herfst was begonnen. We hadden het over egels en paddenstoelen en over dieren die een winterslaap gaan houden. We bekeken bladeren die allemaal weer een andere kleur en vorm hebben. Wat is er veel te zien in de herfst. We maakten met z’n allen een heerlijke herfstwandeling in het bos en op de hei. Foto’s staan weer op de foto-pc op school. Het is ook de tijd om bloembollen te planten. De kinderen hebben buiten bij het speelplein verschillende bolletjes in de grond gestopt. We zijn benieuwd wat er daar over een tijdje uitkomt in de Lente!

Schoen gezet voor Sint

Schoen gezet voor Sint


Na een spannende decembermaand met Sinterklaas en kerst werden januari en februari echte wintermaanden. Niet alleen in de klas, maar ook buiten; er zijn heuse sneeuwpoppen gemaakt! De vogels werden niet vergeten en konden lekker eten van de vetbollen en pindasnoeren die door de kinderen gemaakt zijn.


Sri Lanka

Het zal niemand ontgaan zijn dat we in maart in de hele school intensief bezig geweest zijn met Sri Lanka. Na de afsluiting verzuchtten de kinderen: “We hebben écht veel geleerd over Sri Lanka!” En dat is zeker waar. Sri Lanka is een eiland. Veel kinderen knutselden hun eigen privé eiland. We weten nu dat theezakjes niet kant en klaar aan een boom groeien. We bekeken en dansten het hele proces van theeplantje tot kopje thee.

Wilde dieren in groep Nama

Ook keken we naar wilde dieren en naar al die bijzondere dieren die in Sri Lanka leven, zoals de vliegende hond. We luisterden naar trommels uit Sri Lanka. We zongen zelfs in het Srilankees!

Kiri Sudu Hawaa (kinderliedje uit Sri Lanka)
Kiri sudu haawa, penna penna awa.
Elaweloe kotoewee, daloe kola kawa
Dekkamakee pambaya, biejawie wewla
Wettaate oedien oehoe, pennala diew
Beluister hier het liedje

Knutsels voor de Sri Lanka-markt


En natuurlijk hebben we het gehad over de kinderen voor wie wij geld ophalen met de school. De kinderen wilden graag helpen met geld verdienen voor de school in Sri Lanka. Er is in onze klas enorm veel geld opgehaald met de sponsorloop. De kinderen hebben op de hei zo hard gerend als ze maar konden en niet voor niets! Ook hebben veel kinderen klusjes gedaan om zo een centje bij te verdienen voor Sri Lanka. Er zijn tafels gedekt, kamers opgeruimd, planten verzorgd, allemaal voor het goede doel. En dan was er natuurlijk de knutselmiddag. De kinderen in de onderbouw hebben prachtige dingen gemaakt die later te koop waren op de Sri Lanka-markt.

Wat bijzonder dat er zoveel geld is opgehaald! Alle kinderen en ouders enorm bedankt voor jullie inzet en enthousiasme.
We hebben met de klas de Sri Lanka-werkjes en het aandachtsbord uitgezwaaid. “Ik zal je missen.” riep een kind alsof we een vriendje gedag zeiden. “Misschien zijn er in China ook wel kinderen die we moeten helpen!” opperde een ander…

Lente en kikkers
De lente is begonnen, hoera! Na een zonnig weekje denken de kinderen nu wel in korte broek naar school te kunnen en jassen… ach die hebben we toch niet nodig juf, het is lente! Even geduld jongens..
We hebben bezoek in de klas: een kom met kikkerdril. Gespannen worden alle veranderingen gevolgd. “Ze zijn gegroeid!” roepen de kinderen uit na een uurtje buitenspelen. Zó snel gaat het nou ook weer niet, maar inmiddels zwemmen er wel een paar kikkervisjes rond!
Verder kijken we naar andere lenteachtige dingen. De bloemen bijvoorbeeld die uit de bollen zijn gekomen die we in de herfst hadden gezaaid. En er is bloesem aan de bomen, wat mooi is dat. Groep Nama is helemaal klaar voor de lente.


 

 

Maretklas

 
In oktober zijn we gestart met een piraten thema.
We hebben een schatkist in de klas met allerlei piraten spullen.
De kinderen hebben een schatkaart gemaakt door een papier in sterke thee te leggen.
Er zijn piraten woorden gestempeld,piraten liedjes gezongen, piraten verhalen verteld en de juffen
hebben piraten toneel gespeeld.
In de poppenhoek kunnen de kinderen zich als echte piraat verkleden.
Het is een heel leuk thema!
 

Groep van Inge

We zijn bezig met het IPC-project  ‘Piraten’.

En ook  de juffenverjaardag stond in het teken van dit spannende thema

Onze piratenklas:

We gingen cadeautjes uitpakken, knutselen, zingen, verhalen luisteren en
natuurlijk de schat zoeken. Eerst deden we allemaal opdrachten en daarvoor
kregen we steeds een stukje van de schatkaart. Toen we alle stukken hadden
konden we echt op zoek. Gelukkig hebben we hele slimme piraten in de klas die met
de ‘puzzelschatkaart’ de schat snel vonden.

En daarna natuurlijk mochten de piraten de schatkistjes lekker opeten!!

Ondanks de regen die met piratenschepen tegelijk was komen aanvaren, was het een
supergezellige dag.

Gelukkig waren er ook ‘hulppiraten’:

   

Ahoy, en een fles met rum!

WIST JE DAT …………….?

  • dit groep 7 en 8 Hanin is?
  • we les krijgen van Hanneke op maandag, dinsdag en woensdag?
  • en van Ingrid op donderdag en vrijdag?
  • er 9 zevende jaars zijn en 20 achtste jaars zijn?
  • we zelfstandig en samen werken?
  • dat er 7 kinderen dyslectisch zijn?
  • er 344 boeken in de klas staan?
  • soms buiten mogen voetballen?
  • we op vrijdag soep mee mogen nemen?
  • alle kinderen op een sport zitten?
  • ons lokaal op de nieuwe verdieping zit?
  • er 12 kinderen een beugel hebben?
  • we op vrijdag bij elkaar mogen eten?
  • er 4 kinderen een bril “nodig” hebben?
  • we net een nieuwe jongen in de klas hebben?
  • we op donderdag Engelse les krijgen?
  • we techniekdozen hebben?
  • we dit jaar naar de boerderij gaan?
  • als we 2 goede gymlessen hebben gedaan, we er zelf een mogen kiezen?
  • we 1 of 2 keer per week huiswerk mee moeten nemen?
  • we kanjertraining hebben?
  • we lunchen op school?
  • we een balkon hebben?
  • we elke dag ons planboekje in moeten vullen met wat we gaan doen?
  • de juffen stempels op onze stempelkaart zetten, als een werkje in orde is?
  • we heel veel lachen in onze klas?
  • we met laptops in de klas werken?
  • we in groepjes van 4,5 of 6 kinderen zitten?
  • we allemaal hele mooie schilderijen hebben gemaakt?
  • we 1 boekbespreking en 1 spreekbeurt moeten doen?
  • we 15 meisjes en 14 jongens in de klas hebben?
  • we een MultiTouchScreen krijgen?
  • we 2 keer in de week naar gym gaan?
  • we planten in de klas hebben?
  • dit een hele gezellige, leuke klas is?
  • we aan het einde van de dag antwoord moeten geven op “de vraag van vandaag”?
  • We 1 keer in de 2 jaar op kamp gaan om elkaar te leren kennen

Ada klas

De ada klas is de coolste klas ooit.
Want daar hebben wij zo onze redenen voor.
Laat ik maar beginnen.

  1. iedereen kan het goed met elkaar vinden, en daarom is de samenwerking in onze klas erg goed!
  2. als wij eenmaal stil en rustig werken dan blijft dat ook de hele dag zo
  3. wij hebben hele slimme kinderen in onze klas en we zijn ook een goeie reken klas
  4. leerlingen in onze klas kunnen een goede band vinden met de leerkracht
    ( dat is dus “Ada,, )
  5. we zijn best geconcentreerd

Ik heb nog wel meer redenen maar die kan ik niet allemaal vertellen.
Nu heb ik je uitgelegd dat onze samenwerking erg goed is.
Maar eerlijk gezegd gaat het soms ook wel fout.
Dan is er te veel lawaai!

Geschreven door: Tristan-Riethorst

Wie zijn wij?

Wij zijn klas Yvonne. Er zitten 27 leerlingen in deze klas. Hiervan zijn er 9 van uit groep 5 en 18 leerlingen van groep 6.
In groep 5: Sam, Milou, Dies, Pieter, Joshua, Babet, Nicolas, Jarl en Valentijn.

In groep 6: Emme, Lars, Rosa, Daan, Jeske, Liv, Iris, Sander, Jesper, Bente, Matthijs, Sophie, Sophia, Gijsje, Gijs, Isa, Bram en Sebien.

En dan zijn er natuurlijk ook nog de juffen. Op maandag, woensdag, donderdag en vrijdag is Yvonne de leerkracht en op dinsdag staat Frederique voor de klas.

Gymnastiek
Elke maandag en donderdag hebben we gym. Anouk is de gymleerkracht. Het duurt 3 kwartier. Eens in de zoveel tijd hebben we de piepjestest. De piepjestest is een conditietraining. Je moet in de zaal heen en weer lopen en dan moet je trappen halen. 5 keer heen en weer lopen is een halve trap. Je hebt 10 trappen.

Het werk in de klas
We werken met een stempelkaart. Groep 5 heeft 85 werkjes en groep 6 heeft 100 werkjes. Groep 5 heeft de kleur geel, als je alle werkjes gedaan hebt word je groen. Groen is dus groep 6. Heb je alle werkjes van groep 6 gedaan dan word je blauw.

Dit werk heeft groep 5 voor hun stempelkaart: blokboek, taaldozen, rondje, GG, ze doen 1 kaart per week, de juf geeft 2x in het blok een les. PP is 2 x in de week een les met de juf.

Dit werk heeft groep 6 van hun stempelkaart: B, D, E, F, Ga, Gb, en doet ook 1x een les GG en 4 kaarten in de maand. PP doet groep 6 elke dag en 2x in de week een les met de juf.

Welkom in groep 4/5 van Joliek en Suzan. Op deze foto’s zijn de kinderen bezig met het planetenproject. Enthousiast hebben ze hieraan gewerkt. We hebben er weer een paar sterrenkundigen bij!